Aufgabe 20KW Teil2
Kugellager-Methode im Wipo-Unterricht:
Der Anstoß für die Stunde soll ein aktueller politischer Anlass, z.B. genetischer Fingerabdruck, sein. Mit Hilfe der Kugellager-Methoden tauschen sich die Schüler aus und bekommen so etwas vom politischen Tagesgeschehen mit. Nach Beendigung des Stuhlkreises werden die am häufigsten aufgeworfenen Themen an der Tafel festgehalten. Diese Art von Meinungsaustausch wird in unregelmäßigen Abständen wiederholt, was zum einen das freie Sprechen fördert, zum anderen werden die Schüler angehalten, sich regelmäßig über das politische Geschehen in der Welt zu informieren.
Der Anstoß für die Stunde soll ein aktueller politischer Anlass, z.B. genetischer Fingerabdruck, sein. Mit Hilfe der Kugellager-Methoden tauschen sich die Schüler aus und bekommen so etwas vom politischen Tagesgeschehen mit. Nach Beendigung des Stuhlkreises werden die am häufigsten aufgeworfenen Themen an der Tafel festgehalten. Diese Art von Meinungsaustausch wird in unregelmäßigen Abständen wiederholt, was zum einen das freie Sprechen fördert, zum anderen werden die Schüler angehalten, sich regelmäßig über das politische Geschehen in der Welt zu informieren.
Stoffi - 18. Jan, 21:01
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herbertgah - 19. Jan, 19:38
zu Aufgabe Teile 2 KW 2
Danke für die Bearbeitung beider Aufgaben. Guter Vorschlag; das an der Tafel Festgehaltene, kann dann im weiteren Unterrichtsverlauf bearbeitet werden.
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